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    基于半翻转课堂的混合式教学的研究与实践——以“图形图像处理”课程为例

    作者：谢新就

    单位：广州商学院

    阅读量： 字体编码： 繁體

    本研究引入网络学习平台构建混合教学环境，提出基于半翻转课堂的混合教学的基本教学流程，并以“图形图像处理”课程为例展开教学实践，以期推动线上线下混合式课程的建设进程，并为教育信息化改革提供参考和借鉴。
    DOI：
    关键词：
    Array
    所属期刊栏目：
    高教专区
    分类号：
    G434;G633.67
    页码：
    101-103

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