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    信息技术教材中“五育育人点”的挖掘策略——以3D打印探寻汉字结构为例

    作者：陈淑琴

    单位：福建省厦门市集美区教师进修学校

    阅读量： 字体编码： 繁體

    本文以3D打印探寻汉字结构为例，分析了教学过程中的五育育人点，总结出以小见大、化繁为简、以异化同、由易到难、软硬结合等策略，以期为信息技术教学中更好地实施五育融合教育提供参考。
    DOI：
    关键词：
    Array
    所属期刊栏目：
    信息技术教学
    分类号：
    G633.67
    页码：
    55-57

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