Python编程与算法教学的策略及指导原则
作者：于晓雅1 樊磊2
单位：1. 北京教育学院人工智能和创客教育研究中心 2. 首都师范大学教育学院
Python编程与算法教学是普通高中信息技术新课标的重要内容，作者以高中新课标教材核心内容“算法”教学案例场景为例，详细解析了求解流程和问题深度进阶算法策略，指出突破重点在于明晰Python编程及算法教学特点，坚持新课标“需求导向、问题解决、做中学”的定位，抓住学生兴趣和信心，进而实现新课标所要求的“运用计算思维解决问题”的能力培养方法与路径。
DOI：
关键词：
Array
所属期刊栏目：
信息技术教学
分类号：
G633.67
页码：
39-42
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