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    重个性，促发展——三维设计与创意的教学测评策略

    作者：李维明

    单位：教育部普通高中信息技术课标修订组

    阅读量： 字体编码： 繁體

    高中信息技术选择性必修课程“三维设计与创意”是为学生个性化发展而设计的课程，其教学测评如何聚焦学生个性化发展，本文提出了基本策略。
    DOI：
    关键词：
    Array
    所属期刊栏目：
    信息技术教学
    分类号：
    G633.67
    页码：
    23-24

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