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行走在信息化教学创新“研究”路上
作者:刘向永
单位:江南大学教育学院
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<正>随着人工智能、大数据等新兴技术的不断发展,一波又一波人工智能教育研究的热潮相继涌现,信息化教学创新研究课题和论文满天飞,但很多普通教师仍在使用信息化的多媒体“三件套”:投影、音箱和PPT。于是,不少教师产生了信息化教学创新的“懈怠感”。信息化给我们提供了重新审视和改变课程、教学和环境的视角和工具。很多教师将信息化教学创新作为一种结果来追求,但教育是一个复杂的系统,
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所属期刊栏目:
卷首
分类号:
G434
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